Saborski zastupnik koji predstavlja 12 nacionalnih manjina Veljko Kajtazi gostovao je u HRT-ovoj emisiji "Nedjeljom u dva". Bilo je riječi o problemima s kojima se susreće romska nacionalna manjina. Na samom početku urednik Aleksandar Stanković i Kajtazi pozdravili su se na romskom jeziku, a Kajtazi mu je potom darovao prvi romsko-hrvatski rječnik.
- Često sam radio i triput više samo da bih bio ravnopravan s ostalima. Pripadnik romske nacionalne manjine, ili bilo koje druge nacionalne manjine, treba raditi triput više da bi bio ravnopravan - naglašava Kajtazi.
Govorio je o tome kako se nosi sa šovinističkim napadima i s kojim je saborskim zastupnicima imao takva iskustva.
Kazao je i da u Međimurju ne postoji problem Roma. Može postojati samo problem kod ljudi, naglašava i napominje da nikako ne želi dozvoliti generaliziranja te smatra da se za pojedine probleme treba prozivati određena osoba, a ne cijela zajednica.
- Od sve 22 nacionalne manjine samo romska zajednica ima nekoliko strateških dokumenata. To je samo mrtvo slovo na papiru - istaknuo je Kajtazi.
- U Međimurju je najveći problem to što jedinica lokalne samouprave ništa ne čine. Nema ni akcijskih planova, a u skladu s tim niti financijskih sredstava. Na koji način će se onda rješavati problemi romske zajednice, ako ne postoje sredstva i planovi, upitao je Kajtazi.
Rekao je i da je u dvije godine u Međimurskoj županiji bio barem 300 puta. "S načelnicom sam nekoliko puta razgovarao i tražili smo rješenje. Svaki puta mi se žalila na svoga zamjenika, da ne može izaći na kraj s njim. Takav je bio i župan. Oni koji stvaraju problem zapravo zajedno organiziraju prosvjed", izjavio je Kajtazi.
Kazao je i da radikalna desnica neće rješavati problem romske zajednice te da ni župan niti načelnica nemaju političke volje za rješavanje pitanja romske zajednice. Kaže da Romi na tom prostoru nisu od jučer, već barem 100 godina.
Kajtazi tvrdi da su godinama svi "žmirili u vezi s romskim problemima i nisu ništa rješavali. Stalno su govorili da je to tradicija Roma da se na takav način živi. Nije bitno je li tada u pitanju bilo stanovanje, obrazovanje, zapošljavanje itd. Sve je to začarani krug i jedno bez drugog ne ide. Jedini pravi put je sustavno rješavanje problema. Upravo tako mi zadnjih nekoliko godina i radimo", kazao je.
Objašnjavao je i kako je zamišljeno po kurikulumu predškolsko obrazovanje, ali i osnovnoškolsko, srednjoškolsko i visokoškolsko.
