U suradnji sa splitskom udrugom ,,Darovita djeca“ Grad Split je danas u vijećnici Gradske uprave organizirao radionicu na temu ,,lzazovi rada s darovitom djecom". Riječ je o stručnom skupu na kojem su predstavnici udruga koje rade s djecom, predstavnici splitski predškolskih ustanova i ravnatelji splitskih osnovnih škola razmatrali važnost i potrebne aktivnosti za rano prepoznavanje darovite djece, kako na organizacijskom, financijskom i kadrovskom planu, ukazujući i na potrebni pravni okvir te inozemne primjere na tom planu.
Uvodna predavanja su održali Hrvoje Buretić i Marija Helena Mioč Vrdoljak iz Udruge „Darovita djeca“, Ksenija Benaković i Tomislav Goldin iz zagrebačke Udruge „Vjetar u leđa“ te profesorica Ivana Batarelo Kokić sa splitskog Filozofskog fakulteta i Mirjana Bakotić, ravnateljica Dječjeg vrtića „Cvit Mediterana“.
-Nedavno smo razmatrali pitanje prevencije sigurnosti u školama i zaštite djece te nastavnog i stručnog osoblja, ali i kako u školama povećati pozornost za pozitivne teme. Skup održavamo u Gradskoj vijećnici kao mjestu gdje će raditi svi oni koji rade važan posao za grad, a odgoj i obrazovanje su i te kako važni. Značajan dio programa sadašnje gradske uprave i gradonačelnika Andre Krstulovića Opare je usmjeren prema mladima. Jučer smo primili nove stipendiste Grada. To je početak aktivnosti kojima ćemo pozitivne stvari pokazivati kao vrijedne primjere. Puno je darovite djece i ona traže posebnu pozornost. Stoga želim da na ovakvoj radionici dobijete više informacija u kom smjeru ići, a sami predavači će se odazvati na vaše upite i pružiti svaku podršku - kazala je zamjenica gradonačelnika Jelena Hrgović, otvarajući skup.
Predstavljajući rad udruge „Darovita djeca“, osnovane prije godinu dana, Hrvoje Buretić, jedan od njenih osnivača je istakao kako je povod organiziranju ovakvog skupa nužnost okupljanja ravnatelja vrtića i osnovnih škola s ciljem da se kod njih pobudi želja da se više radi na detektiranju darovite djece.
- Prvenstveno treba raditi na edukaciji odgojitelja i nastavničkog kadra kako bi bili osposobljeni prepoznavati darovitu djecu, ali i za rad s njima, kako bi se poticao njihov razvoj. Naime, ako se ne prepozna na vrijeme, a to je već u predškolskoj dobi, onda se dijete ne osjeća sretno ni zadovoljno, već zapostavljeno, što se kasnije u toku školovanja odražava i na zaostajanje u učenju. Prepoznavanje i vrednovanje je potrebno da se razvije njihov potencijal, jer oni su društveno bogatstvo - kazao je Buretić.
- Ovakvim skupovima treba osvijestiti društvo da darovitoj djeci treba podrška, jer bez nje oni ne mogu ostvariti svoje potencijale. Stoga za njih treba organizirati posebne radionice, jer se na njima druže i mjere sa sebi sličnima i ravnima, dijele iskustva, interese. Tako vide svoja ograničenja, ali ih se tako motivira da rade još više i da budu još bolji, razvijajući tako svoje potencijale, ili otkrivajući nove - kazala je Ksenija Benaković, naznačivši pritom potrebu da se radi na njihovim slabim stranama – timskom radu, emocionalnoj regulaciji i da se nauče samoprezentirati.
- Kao rezultat suradnje s Izraelom, koji od 1972. godine sa razine Ministarstva obrazovanja prati darovitu djecu, shvatili smo i kako ih trebamo naučiti da dar koji su dobili rođenjem trebaju negdje vratiti društvu, a ne samo da služi njima - da budu društveno odgovorni -kazala je Benaković.
